淄博精神心理

怎样教自闭症儿童正确的使用人称代词

2022-04-16 08:43:43 来源:淄博精神心理 咨询医生

怎样教自闭症儿童正确的使用人称代词 核心提示: 生活中有很多患有自闭症的儿童,不但会给自己的身心健康造成一定伤害,也会给家庭带来很多无形的损失,所以,一定要引起家长高度警惕,当发现孩子不愿意与任何人交往以及其他自闭症行为时,一定要及时带孩子去正规的医院进行治疗。  自闭症是一种比较常见的心理和精神障碍类疾病,又称孤独性障碍。学龄前儿童是这种疾病的高发人群,主要表现为感情冷漠,语言有障碍,重复性动作和行为过多,而且行动比较迟缓,不愿意与人对视和交流,只生活在自己的世界里,属于一种广泛性的发育障碍,一定要引起家长的足够重视,要及时带孩子去医院进行检查,并根据最终的确诊结果采取相对应的治疗,一般情况下,可以通过心理疏导,行为干预进行缓解和治疗,同时,作为家长更要有耐心的帮助自闭症儿童。 绝大多数自闭症儿童的智力都是正常的,很多儿童出现自闭症,都与不良的生活环境,严重的精神刺激以及情感上的伤害有很大关系。例如,家长长期吵架,或者对孩子管教方法不正确,非打即骂等,这些都会给孩子幼小的心灵造成一定的伤害,久而久之就很容易出现将自己的情感封闭起来的状态,外在表现就是喜欢呆在角落里寻找安全感,不与家长以及小朋友沟通或者玩耍,而且兴趣范围也特别狭窄。 很多自闭症孩子都不愿意开口说,久而久之很容易影响语言能力的发育,所以,家长一定要想方设法的让孩子开口说,但前提是方法一定要正确,在与孩子沟通时多使用人称代词,例如,你,我,他等简单的字或者词语,让孩子可以在短时间听清,弄懂并有一定的模仿欲望。同时,还要在生活中努力的启发孩子,并教会他们把看到的东西说出来,例如,在家里可以教会孩子认识家用电器,或者身体器官。 还可以帮助孩子营造温馨和谐的语言环境,一起做练习代词的情景训练,例如,拿苹果,香蕉等水果时,就可以教孩子说,我要拿一个苹果或者香蕉,然后,让孩子跟着家长学着做,但如果孩子不配合,也可以反复的训练,千万别发火,因为,自闭症儿童的接受能力是没问题的,只不过是心理上比较排斥或者恐惧类似的做法,所以,一定要有耐心,坚持的训练孩子学会使用人称代词。
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